2023年5月，绵阳师范学院与毫达律师事务所在绵阳游仙校区召开校企合作交流会，双方就培养适应社会的新型人才模式展开了深入讨论和交流。体育与健康学院党委书记文小兵介绍了学校近年的发展状况，即绵阳师范学院是四川省属全日制普通本科院校，是教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、“服务国家特殊需求项目”试点单位、四川省免费师范生定向培养计划高校，入选四川省卓越教师教育培养计划。在2011年获准成为“服务国家特殊需求项目”试点单位。截至2022年12月，学校有高新校区、游仙校区和丰谷校区，校园占地面积近两千亩，建筑面积46万余平方米；现有16个二级学院，51个全日制本科专业、2个职业教育本科专业；有在校研究生、全日制本专科学生、留学生19000余人，专任教师1254人；有专业硕士学位授权点1个；馆藏纸质图书196.74万册、电子期刊93.18万册。

        体育与健康学院院长兼宁波大学博士生导师孙德朝提出，校企合作是培养适应社会需求人才的产教融合最佳方法。校企合作就是将高等院校与用人单位之间的资源进行交互，将企业的运营机制和岗位需求与高等院校的人才培养体系和人才培养目标相结合，通过协调、互动和分享等长期合作模式达到高校人才培养成果与用人单位的人才需求无缝对接的目的。随着我国高等院校的教学改革的不断深入，校企合作成为了我国高等教育发展的重要战略之一，校企合作是我国现代高校教学改革、创新和发展的新方向。

        毫达律师事务所主任孙顺发提出，加强校企合作，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，共同培养适合企业需求的人才，对经济社会发展有着十分重要意义。开展校企合作，建立企业全面参与的定向人才培养制度，将在更大范围和更高层次上培养出社会和企业急需的各类紧缺人才，缓解化解“专业人才荒”，无疑是当前企业和高校必须面对的一项重大而迫切的任务。同时，校企合作，有利于企业的发展。企业参与校企合作，既能把本企业对人才的需求及时准确地反馈给培养人才的院校，又能直接参与到定向型人才培养的整个过程，与院校共同制订培养目标、确定课程设置、实训内容和技能评价标准，达到提高人才培养质量的目的，满足企业对人才的稳定需求。

       会后，在主持人的主持下，双方举行了校企合作签约仪式，在热烈的掌声中结束了本次座谈会。